METODOLOGÍA DE TRABAJO

Desarrollamos actividades terapéuticas acordes al desarrollo de cada persona e implementamos un Programa Aumentativo de Comunicación para lograr la modificación de conductas.

EQUIPO PROFESIONAL

Contamos con un grupo de trabajo integrado por profesionales de diferentes disciplinas para brindar el más completo tratamiento, adaptado a las necesidades de cada paciente.

FÁCIL ACCESO

Nos encontramos en el barrio de Belgrano, una zona accesible desde CABA y GBA. Para conocer nuestras instalaciones, solicitá una entrevista de admisión.

SOBRE CIMAR

El abordaje del tratamiento se realiza desde una perspectiva basada en la Terapia Cognitiva Conductual e Integrativa para mejorar la calidad de vida de las personas con TEA.

El programa está sostenido en la importancia de intervenir en el proceso de integración de las personas en el transcurso de su desarrollo y desde diferentes áreas, como la social, la motora, la cognitiva, la emocional y la comunicacional para lograr autonomía y de esa forma, una mejor calidad de vida.

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NUESTRA EXPERIENCIA

Contamos con una trayectoria de 20 años en el tratamiento de personas con Trastornos del Espectro Autista y discapacidad intelectual.

La amplia experiencia de trabajo con este tipo de población nos marca la necesidad de encontrar espacios que prioricen el desarrollo cognitivo, el entrenamiento en conductas de autovalimiento, la comunicación verbal y gestual y la estimulación motriz en contextos naturales.

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EL EQUIPO

CIMAR está conformado por profesionales de la psiquiatría, psicología, psicopedagogía, terapia ocupacional, educación física y musicoterapia. Todas las actividades son pensadas y planificadas en función de las necesidades, intereses y posibilidades de cada paciente, poniendo especial atención en el pasaje que comprende el paso de la adolescencia a la juventud y adultez.

Diagnóstico, pronóstico y seguimiento psicológico Psicología
Diagnóstico, pronóstico y seguimiento. Comunicación con la familia y acompañantes para acordar criterios de trabajo para la casa y la institución.
Evaluación del perfil cognitivo, conductual y ocupacional Psicopedagogía
Definición del perfil cognitivo, conductual y ocupacional. Evaluación continua del proceso, los resultados y el programa en cada instancia de aprendizaje.
Lograr la autonomía del paciente Terapia Ocupacional
Intervención que posibilita el logro de la autonomía a partir de actividades que favorecen el intercambio y la adaptación, promoviendo la calidad de vida.
Experimentación con el cuerpo Psicomotricidad
Experimentación con el cuerpo, objetos y con otros a través del movimiento. Se busca reducir el sedentarismo y mejorar la motricidad y la coordinación general.
Se busca el máximo nivel de autonomía e independencia en los hábitos cotidianos Actividades de la Vida Diaria
Enseñanza sobre cuidado personal, alimentación, vestimenta, manejo del dinero y conductas sociales para lograr autonomía e independencia en hábitos cotidianos.
desarrollar nuevas habilidades y favorecer capacidades Tiempo Libre
Trabajo sobre conductas autoestimulantes y actividades estereotipadas. Fomento del uso creativo del tiempo y desarrollo de nuevas habilidades y experiencias.